電流表和電壓表是初中電學實驗中兩種最基本最重要的測儀表，兩表也是中考中�？嫉膬x表，有一些學生由于沒有掌握它們的正確使用方法因此而丟分，所以教會學生掌握電流表和電壓表的使用方法是十分必要的。下面就談談電流表和電壓表的教學中必須強調的幾會：

　　1.會看表

　　2.會接表

　　電流表必須串聯(lián)在待測電路中，電流表的“+”極必須跟電源的“+”極端靠近，電流表的“?”極必須跟電源的“?”極端靠近，電壓表必須并聯(lián)在待測電路的兩端，注意正負極不能接反。使用電流表的時候，它的兩個接線柱千萬不能直接接到電源的兩極上，以免由于電流過大而將電流表燒壞。

　　3.會選表的量程

　　電流表和伏特表均有三個接線柱，看線怎么接，例如電流表如果接在“+”和“0.6”兩個接線柱上，則量程為0.6安培，讀表盤上的下面那組數(shù);對電壓表，如果接在“+”和“15”兩個接線柱，則量程為15伏特，這時應該讀表盤上的上面那組數(shù)。在實驗前，如果不知怎么接，可先估計電路的電流強度和電壓值。如果估計電流強度小于0.6安培，則選擇0～0.6安培量程，如果估計電流強度大于0.6安培，小于3安培，此時就選0～3安培量程，若不能估計，可采用試觸的辦法進行(固定一個接線柱，用電路的另一個線頭迅速試觸最大量程的接線柱)據(jù)測試的數(shù)據(jù)選用適當?shù)牧砍獭�對于電壓表，若估計電壓小�?伏特，則選0～3伏特量程，若估計大于3伏特，這時應選0～15伏特量程，不能估計也用試觸的辦法進行。

　　4.會試接電路

　　按電路圖接好實物圖以后，必須進行試接電路，仔細觀察兩表的指針偏轉情況，如果指針不偏轉，說明是電路某處斷路，也可能出現(xiàn)兩表的位置互為接錯，若指針向相反方向偏轉，說明正負接線柱接反了，若指針偏轉向需要方向太大了，則說明量程選小了;量程選大了，那么就不夠準確，若指針偏轉向需要方向太小，說明量程太大了，根據(jù)試接觀察的實際情況，做相應的調整，而后便可進行實驗。

　　5.會讀表

　　對初三學生很重要，中考中有的題型給出兩表盤和指針位置，讓讀出相應讀數(shù)，根據(jù)讀數(shù)往后計算電阻、電功、電功率、電熱等很多物理量，第一步如果失誤，后面多數(shù)題全失分。首先弄清每個大格是多少，每個小格是多少，每個大格表示0.2安培(圖1)每個小格刻度表示0.02安培，此時能準確到0.02安培，再看指針位置，現(xiàn)指針所指位置是1個大格零8小格，那么讀數(shù)應是0.36安培。

　　6.會區(qū)別兩表的異同點

　　相同點：①兩表的正極都靠近電源的正極。②兩表都要注意測量范圍。不同點：①電流表必須串聯(lián)在待測電路中，電壓表必須并聯(lián)在待測電路兩端。②電流表不可直接連在電源的兩極上，伏特表可直接連在電源的兩極上。